Prudence Afanou 
Togo/Ministère de l’enseignement Technnique et de l’Artisanat: Révision des modules de formations liées à la comptabilité.
Le ministère chargé de l’enseignement technique et de l’artisanat à travers la Direction de la Pédagogie et des programmes a procédé à la révision des modules de formation de la comptabilité de la série G3 et du Brevet de technicien (BT) Comptabilité conformément au SYSCOHADA révisé. C’était lors d’un atelier de deux semaines tenu à ladite direction et regroupant les acteurs de la spécialité.
Méthodologue du développement des curricula selon l’approche par compétence (APC), inspecteurs, acteurs du monde du travail et spécialistes de développement de programmes (enseignants/formateurs) étaient autour d’une table pour réfléchir à comment arrimer le programme de comptabilité série G3 et BT au SYSCOHADA révisé. Spécifiquement il s’est agit pour les dix-huit (18) membres de la première équipe de revoir les deux programmes et pour les douze (12) autres de la seconde équipe de passer au peigne fin les guides pédagogiques d’évaluation. Les deux groupes avaient également pour mission d’actualiser les factures des épreuves des deux (2) filières.
Durant deux semaines d’atelier chaque équipe a fait d’abord une analyse du programme de formation eu égard aux différents changements apportés par la réforme du système comptable OHADA rentrée en vigueur depuis le 1er janvier 2018, pour procéder ensuite aux correctifs éventuels et à l’actualisation desdits programmes.
La cérémonie de clôture de cet atelier organisée ce vendredi 27 novembre 2020 a été marquée par deux inventions en présence du Secrétaire Général du ministère. Il s’agit du mot de circonstance du directeur de la DPP et du discours de clôture du directeur de cabinet du Ministre.
Les deux intervenants tour à tour ont relevé l’importance du travail qui a été réalisé par rapport à l’évolution substantielle des connaissances dans le domaine avant de remercier l’équipe qui a œuvré pour l’atteinte des résultats de cet atelier.
Que vivement les formateurs fassent bon usage de ces documents au grand bonheur des apprenants.
Source : communication du Ministère.
