Axée sur l’appropriation du guide d’exploitation élaboré par la commission technique du ministère, une session de formation a réuni lundi 4 mai les enseignants d’allemand autour des enjeux didactiques du manuel _Und jetzt WIR_.
« Nous allons parcourir le document, formuler des observations le cas échéant et nous exercer à l’élaboration de séquences de cours », a précisé l’inspecteur. Il a salué l’accueil favorable réservé au tome 1, introduit cette année en classe de Seconde, tout en reconnaissant des difficultés initiales de distribution désormais résolues. Le manuel est à présent disponible en librairie.
À l’ouverture des travaux, le directeur du Goethe-Institut, Edem Attiogbé, a remercié le ministère de l’Éducation nationale pour son soutien constant. Il a exhorté les enseignants à s’investir pleinement afin que, dès septembre, le déploiement de la formation dans les régions soit effectif.
En parallèle, une seconde session se tiendra mercredi prochain sur le thème : « Utiliser efficacement les médias numériques en classe : emploi des audios du manuel _Und jetzt WIR_ ». Animée par MM. Balagnoga Satra et Essohouna Katin, elle s’inscrit dans la continuité d’un parcours de formateurs suivi par 19 enseignants d’allemand, dix Togolais et neuf Béninois, entre août 2024 et janvier 2026, sanctionné par une certification.
« En dispensant cette formation le 6 mai, ils inaugurent un cycle animé par les 19 formateurs, qui se déroulera tout au long de l’année en mode hybride au Togo et au Bénin », a souligné Mme Assoum.
Ces initiatives traduisent une volonté partagée : assurer une maîtrise rigoureuse des outils pédagogiques et garantir une mise en œuvre harmonisée du nouveau programme d’allemand sur l’ensemble du territoire.
