Le Ministère de la Formation Professionnelle signe des accords pour améliorer la qualité de l’enseignement

Le Ministère en charge de la formation professionnelle a franchi une étape importante dans l’amélioration de la qualité de l’enseignement en signant trois accords majeurs avec des institutions spécialisées. Cette initiative, annoncée le mardi 18 mars, vise à renforcer la formation des enseignants-formateurs et à adapter les programmes aux besoins actuels du marché du travail et aux Objectifs de Développement Durable (ODD).

Les partenaires clés : Les accords ont été conclus avec l’Agence Éducation Développement (AED), le Centre régional de formation pour l’entretien routier (CERFER) et le Centre de formation aux métiers de l’industrie (CFMI). Ces collaborations stratégiques permettront de mutualiser les expertises et les ressources pour atteindre les objectifs fixés. Le directeur général de l’Institut national de formation et de perfectionnement professionnel (INFPP), Kossi N’Guissan, a signé les accords au nom du Ministère.

Ces formations seront organisées en collaboration avec les centres partenaires, qui mettront à disposition leur expertise, leurs infrastructures et leurs équipements afin de garantir un apprentissage de qualité.

Objectifs et portée des accords : L’objectif principal est de renforcer la formation des enseignants-formateurs afin qu’ils puissent dispenser un enseignement de qualité, aligné sur les priorités nationales et les ODD. Les accords prennent également en compte les défis liés aux infrastructures et aux équipements des établissements et centres de formation. Cette première phase pilote, d’une durée de trois ans renouvelables, se concentrera sur cinq spécialités clés : le froid et la climatisation, la plomberie, et le bâtiment, mécanique automobile et mécanique générale.

Cette initiative devrait permettre une meilleure transmission des compétences et assurer une adéquation entre les programmes de formation et les exigences du marché du travail. L’ambition du gouvernement est de renforcer la qualité de l’enseignement technique à travers la formation continue des enseignants-formateurs