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    Home»Actualite»Éducation au Togo : Le ministre appelle à préserver les heures d’apprentissage
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    Éducation au Togo : Le ministre appelle à préserver les heures d’apprentissage

    Prudence AfanouBy Prudence Afanounovembre 22, 2025Aucun commentaire2 Mins Read
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    Dans une note adressée aux acteurs de l’éducation, une préoccupation majeure a été soulevée concernant l’organisation d’activités pédagogiques pendant les heures de cours. En effet, depuis quelques semaines, des journées de formation, conseils d’enseignement, ateliers et sessions de renforcement de capacités se déroulent durant les heures de classe, entraînant l’absence prolongée des enseignants et un encadrement insuffisant des élèves.

    Cette situation compromet le volume horaire d’enseignement et, par conséquent, la réussite des élèves.

    Le découpage de l’année scolaire 2023-2024 prévoit déjà des périodes de détente pour rythmer les apprentissages. Il est donc impératif que ces moments ne soient pas utilisés comme prétexte pour réduire le temps d’enseignement. À cet effet, il est rappelé que *toute activité pédagogique en dehors des heures de cours doit être préalablement autorisée par l’autorité hiérarchique compétente.

    Les établissements et inspections sont invités à planifier rigoureusement ces activités en dehors des heures de classe, sauf en cas d’impératif majeur justifié, et à mettre en place un suivi hebdomadaire du volume horaire d’enseignement. En cas de perte d’heures, un plan de rattrapage structuré et validé par l’inspection devra être mis en œuvre rapidement.

    « La préservation du temps d’apprentissage est un pilier fondamental de la qualité du service éducatif. Elle engage votre responsabilité personnelle et professionnelle, » souligne le ministre de l’éducation nationale dans sa note, qui appelle les acteurs à exercer leur devoir d’autorité et de vigilance pour garantir de meilleures conditions d’apprentissage aux élèves.

    En bref :

    – Aucune activité pédagogique pendant les heures de cours sans autorisation.

    – Planification des activités en dehors des heures de classe.

    – Suivi rigoureux du volume horaire et mise en place de plans de rattrapage si nécessaire.

    L’engagement de tous est sollicité pour optimiser l’organisation scolaire et assurer la réussite des élèves.

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    Prudence Afanou

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