Prudence Afanou 
Au Togo, un effort significatif est déployé pour améliorer l’encadrement des jeunes dans les formations techniques et professionnelles, en privilégiant le respect et le bien-être. Depuis le 14 avril, 25 formateurs de tout le pays participent à Kara à une formation intensive sur la discipline positive. Organisée par l’Institut national de formation et de perfectionnement professionnels (INFPP) avec le soutien de la coopération allemande (GIZ), cette session vise à outiller les participants pour un encadrement basé sur le dialogue, la responsabilisation et le respect des droits de l’apprenant.
Jusqu’au 18 avril, les formateurs étudieront les lois nationales et internationales protégeant les jeunes en formation, les compétences psychosociales essentielles à un accompagnement bienveillant, et les principes et techniques de la discipline positive. L’objectif est de créer un environnement d’apprentissage sans violence, où le respect mutuel est la pierre angulaire.
« L’objectif est que ces approches soient diffusées dans tous les centres de formation du pays, afin de mieux accompagner les apprentissages dans les ateliers et auprès des maîtres artisans. Chaque inspecteur devra s’approprier cette thématique pour en assurer le suivi sur le terrain », a souligné le directeur de l’INFPP, Kossi N’Guissan.
Ces dernières années, le gouvernement multiplie des initiatives visant à améliorer la qualité de l’enseignement technique et professionnel. En parallèle, il amorce le chantier de la digitalisation de l’enseignement technique et professionnel. Une plateforme digitale a été récemment déployée pour faciliter l’examen du Certificat de fin d’apprentissage (CFA)
