Améliorer la santé de la mère et de l’enfant en connectant tous les services. C’est l’objectif de la phase pilote du modèle « Dagbékéva », suivie dimanche par le Ministre de la Santé, Jean-Marie Koffi Ewono TESSI, et la Représentante Résidente de l’UNICEF, Dr Erinna DIA.
En présence du préfet Kokou LEGUEDE, des députés, maires et acteurs de la santé, de l’éducation et des affaires sociales, la délégation a parcouru trois étapes.
1. Renforcer les moyens à la Direction préfectorale
L’UNICEF a remis des équipements et kits pour la prise en charge de l’enfant, avant la visite du nouveau dépôt pharmaceutique du district.
« Cet appui renforce notre dispositif. Il s’inscrit dans la feuille de route gouvernementale. Pour le Président Faure GNASSINGBÉ, le capital humain est au centre de tout », a souligné le Ministre TESSI.
2. Le « guichet unique » à Vo Koutimé*
Ici, les résultats du modèle intégré ont été présentés. Vaccination, nutrition, pratiques familiales essentielles, éveil : tout passe par un point unique. Point fort de la démonstration : l’application _“Naissance Kéva”_ pour enregistrer les naissances et rappeler les rendez-vous de vaccination.
Le Ministre a salué la rigueur des équipes et les a invitées à devenir les futurs formateurs pour l’extension du modèle à d’autres districts.
3. La solidarité communautaire à Akoumapé
Dernière halte : une garderie communautaire portée par des femmes leaders. Inspirée des solidarités traditionnelles, elle permet aux mères de confier leurs enfants en journée pour travailler sereinement. Les enfants y jouent avec des jouets artisanaux fabriqués localement.
« Une initiative locale à dupliquer », a jugé le Ministre TESSI.
L’idée derrière « Dagbékéva »
Pas d’activités en plus, mais une autre façon de faire. Le modèle s’appuie sur le digital, les institutions existantes, la gouvernance locale et la co-création avec les communautés pour intégrer les services et assurer la continuité des soins.
Avec « Dagbékéva », le Togo teste une approche globale : protéger, accompagner et développer le capital humain dès la petite enfance.
